Qu’est-ce que l’évaluation de mi session?

Le Bureau d’évaluation de l’enseignement et des programmes d’études (BEEPE) définit l’évaluation formative ou encore la rétroaction en cours de trimestre comme suit :

« La rétroaction en cours de trimestre consiste à recueillir des éléments d'information durant un échange organisé avec ses étudiants dans le but d'améliorer sa prestation d'enseignement actuelle et celles à venir. Pour que cette démarche profite au professeur ou au chargé de cours, elle doit être volontaire, réfléchie et souple. Son utilisation est encouragée par l'Université. »

Cette évaluation se veut plus légère et moins contraignante que l’évaluation de fin de session. Son objectif est simple : vous donner l’occasion de recevoir, dans un climat respectueux, les commentaires des étudiants sur l’enseignement donné jusqu’alors. Ainsi, il vous est possible de rectifier le tir et de vous assurer non seulement d’un meilleur résultat à l’évaluation statutaire, mais aussi d’une relation plus cordiale avec les étudiants de vos cours et d'une pédagogie mieux adaptée à vos étudiants.

Elle peut également comporter un volet sur les auxiliaires d’enseignement, ce qui permet à eux comme à vous d’avoir une rétroaction qui n’existerait pas autrement. En effet, les auxiliaires d’enseignement ne bénéficient pas d’une évaluation statutaire.

Le BEEPE a concoté un balado, en deux parties, portant sur la rétroaction. Il est disponible sur youtube : Partie 1 | Partie 2

Pour une liste plus complète des nombreux avantages de la rétroaction en cours de session, nous vous invitons à consulter le site du BEEPE.

Il est important de noter qu'il s'agit là d'une initiative FAÉCUM qui n'engage aucune autre partie.